ANALISIS SOALAN BM SPM

Tahun Jenis Soalan Soalan 3 - Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa Nov. 2005 (a)  Membina ayat (kata berimbuhan) (b)  Menukarkan ayat pasif kepada ayat aktif. (c)  Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan dalam ayat. (d)  Membetulkan kesalahan penggunaan kata, istilah, atau tatabahasa dalam ayat. (e)  Menyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat. Nov. 2006 (a)  Membina ayat (kata dasar dan kata berimbuhan). (b)  Memisahkan ayat (mencerakinkan ayat majmuk). (c)  Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan dalam ayat. (d)  Membetulkan kesalahan penggunaan kata, istilah, atau tatabahasa dalam ayat. (e)  Menyenaraikan peribahasa atau kata-kata hikmat. Nov. 2007 (a)  Membina ayat (kata dasar dan kata berimbuhan). (b)  Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif. (c)  Membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan dalam ayat. (d)  Membetulkan satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam ayat. (e)  Menyatakan maksud peribahasa. Nov. 2008 (a)  Membina ayat (kata majmuk). (b)  Menyatakan pola ayat. (c)  Membetulkan tiga kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan dalam petikan. (d)  Membetulkan satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam ayat. (e)  Membina ayat berdasarkan peribahasa. Nov. 2009 (a)  Membina ayat (kata ganda). (b)  Mengenal pasti subjek dan predikat ayat. (c)  Membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan dalam ayat. (d)  Membetulkan satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam ayat. (e)  Menyatakan peribahasa yang sesuai. Nov. 2010 (a)  Membina ayat (kata berimbuhan). (b)  Membina ayat tanya dengan menggunakan kata tanya. (c)  Membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan dalam ayat. (d)  Membetulkan tiga kesalahan penggunaan kata atau istilah dan tiga kesalahan tatabahasa dalam petikan. (e)  Mengisi tempat kosong dengan peribahasa. Nov. 2011 (a)  Membina ayat (kata nama). (b)  Menyambungkan ayat menjadi tiga ayat. (c)  Membetulkan tiga kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan dalam petikan. (d)  Membetulkan satu kesalahan penggunaan kata atau 'istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam ayat. (e)  Menyatakan peribahasa berdasarkan maksud peribahasa. Nov. 2012 (a)  Membina ayat (kata ganda) - Boleh tambah imbuhan. (b)  Menukarkan ayat songsang kepada ayat susunan biasa. (c)  Membetulkan tiga kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan dalam tiga ayat yang diberikan. (d)  Membetulkan satu kesalahan penggunaan kata atau 'istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam tiga ayat yang diberikan. (e)  Berikan maksud tiga peribahasa yang diberikan.

karangan SPM 2013

Karangan A - Bahan Rangsangan

• Bagi karangan A, iaitu karangan yang memerlukan anda menulis antara 200-250 patah kata, pastikan anda tidak menulis melebihi 250 patah kata kerana tulisan selepas 250 patah kata tidak akan dibaca. Tuliskan jumlah perkataan yang betul.
   
• Saya cadangkan, 3 isi dengan jumlah kata @60 patah satu perenggan jadi jumlah 180.
   
• 30 kata untuk pendahuluan dan 30 untuk penutup, jadi jumlah besar ialah 240 patah kata. Rancang perenggan anda dengan hati-hati. Ini sangat penting. Pemerenggan sangat penting. Rujuk Karangan Respons Terbuka.
   
• Anda mesti menuliskan fakta dengan jelas. Isi/fakta itu mesti menjawab soalan yang diberikan. Isi yang umum akan menyebabkan markah anda tidak mendapat kepujian atau cemerlang.
   
• Jangan lupa masukkan peribahasa dalam karangan sekurang-kurangnya satu tetapi peribahasa tersebut mestilah tepat dan relevan dengan isi atau ayat tersebut. Kalau dapat memetik kata-kata pemimpin atau kaitan dengan surat khabar atau televisyen lebih baik kerana anda peka dengan isu-isu semasa.
   
• Karangan yang cemerlang ialah karangan yang dapat memperlihatkan kematangan calon.

Karangan Bahagian A - Bahan Rangsangan

a. Karangan yang ditulis mestilah berasaskan tema bahan rangsangan yang     diberikan. b. Bahan rangsangan boleh terdiri daripada gambar tunggal, gambar bersiri, iklan,     graf, carta, poster dan sebagainya. c. Karangan yang ditulis mesti mempunyai pengenalan atau pendahuluan.     Bahagian ini amat penting kerana mencerminkan isi yang ditulis seterusnya. d. Pendahuluan mesti membincangkan tema bahan rangsangan secara khusus     dan mesti ditulis ringkas, padat serta ditulis dalam satu perenggan (anggaran     20 patah perkataan). e. Pelajar perlu menyatakan 3 isi yang relevan dengan tema dan mesti diolah     dengan baik. f.  Isi mesti berkaitan antara satu perenggan dengan perenggan yang lain     (anggaran 70 patah perkataan setiap satu isi). g. Isi mesti disusun mengikut kepentingan dan disusun rapi. h. Kesimpulan mestilah ditulis dalam satu perenggan (anggaran 20 patah     perkataan). Ia mestilah ringkas, padat dan dapat merumus tema yang     dibincangkan. Ciri-ciri Karangan Yang Baik a.  Tema bahan rangsangan dihuraikan dengan baik dan jelas. b.  Isi yang ditulis mestilah berkaitan dengan tema dan sebaik-baiknya isi      tersirat. c.  Perenggan mesti kemas dan sesuai. d.  Satu perenggan, satu isi dengan huraian isi serta contoh. e.  Perenggan dan isi mesti berkaitan dengan yang sebelumnya. f.   Susunan ayat mesti lengkap dan mudah difahami. g.  Penggunaan bahasa mesti dipelbagaikan. h.  Gunakan peribahasa, cogan kata atau  ungkapan yang menarik. i.   Gunakan penanda wacana yang sesuai. j.   Isi diolah dengan baik untuk menunjukkan kematangan. k.  Mesti mengelakkan penggunaan bahasa pasar. l.   Tulisan mesti jelas dan mudah dibaca. Kriteria Pembahagian Markah a. Kefahaman dan kebolehan pelajar memahami tema bahan rangsangan yang     diberikan sama ada relevan atau tidak. b. Keupayaan pelajar mengemukakan sekurang-kurangnya 3 isi dan setiap isi     haruslah disertakan dengan huraian lanjut dan contoh yang sesuai. c. Setiap isi, fakta dan contoh yang dikemukakan harus juga sesuai dengan     keadaan semasa dan mempunyai kematangan fikiran. d. Aspek bahasa pelajar pula akan dinilai dari segi penulisan yang lancar dan     kemas, tiada kesalahan tatabahasa yang berat, perenggan yang betul dan     kemas, menggunakan tanda bacaan dan huruf besar yang tepat. Aspek-aspek Yang Dinilai a.  Karangan menepati tema bahan rangsangan. b.  Pengolahan isi, gaya bahasa, penyampaian isi dan kematangan isi      dikembangkan. c.  Ejaan dan struktur ayat. d.  Isi yang ditulis sama ada yang tersurat atau tersirat. e.  Peribahasa, cogan kata atau ungkapan menarik yang digunakan. f.   Pendahuluan atau pengenalan. g.  Penutup atau kesimpulan karangan. h.  Tulisan yang jelas. i.   Pemerengganan. j.   Kesantunan bahasa. Kelemahan Calon a. Pengenalan tidak menarik. b. Isi tidak menepati tema. c. Isi tidak dihuraikan. d. Huraian yang tidak bertepatan dengan isi pokok. e. Perenggan tidak disusun dengan sempurna. f.  Banyak kesalahan ejaan. g. Tulisan buruk sehingga sukar dibaca. h. Bahasa yang berbelit-belit dan ayat terlalu panjang. i.  Penggunaan perbendaharaan kata yang terhad. j.  Isi yang diulang-ulang. k. Hanya menghuraikan isi tersurat sahaja. l.  Kesalahan tatabahasa seperti sendi nama di, dari dan daripada.

ANALISIS KEKERAPAN

SOALAN KOMSAS DALAM KERTAS 2 BMSPM - TEKS BAHARU

(Mulai Nov 2011)

	CERPEN	N11	J12	N12
	Tingkatan 4:
1	Ibu dan Ceper
2	Memori Seorang Tua
3	Israk
4	Pemain Catur
5	Mellisa
6	Biarkan Samudera
	Tingkatan 5:	N11	J12	N12
1	Pahlawan Buntung
2	Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong		X
3	Idola
4	Penanggungan
5	Hutan Rimba			X
6	Tanggar Amanat
	DRAMA	N11	J12	N12
	Tingkatan 4:
1	Gelanggang Tuk Wali
2	Forum Remaja 2020
3	Cempaka Berdarah	X
	Tingkatan 5:
1	Tiang Cengal Dinding Sayung
2	1400
3	Dato' Onn
	PROSA KLASIK	N11	J12	N12
	Tingkatan 4:
1	Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
2	Merah Silu			X
3	Hikayat Indera Nata
4	Hikayat Khoja Maimun
	Tingkatan 5:
1	Hikayat Langlang Buana
2	Hikayat Siak		X
3	Dua Geliga Hikmat	X
4	Hikayat Opu Daeng Menambun
	PUISI TRADISONAL	N11	J12	N12
	Tingkatan 4:
1	Pantun Empat Kerat (Budi)
2	Pantun Empat Kerat (Jenaka & Sindiran)
3	Syair Definisi Orang Berakal
4	Syair Siti Sianah
5	Gurindam 12 Fasal yang Keenam
6	Seloka Emak Si Randang
	Tingkatan 5:
1	Pantun Enam Kerat	X
2	Pantun Lapan Kerat
3	Syair Makna Riak
4	Syair Pemberontakan Patani
5	Gurindam Tonggak Dua Belas
6	Seloka Si Luncai
	SAJAK	N11	J12	N12
	Tingkatan 4:
1	Harga Remaja
2	Di Perpustakaan
3	Mengintai Ruang Insaf
4	Mahsuri
5	Adat Sezaman		X
6	Tiba Waktunya
	Tingkatan 5:
1	Dirgahayu Bahasaku
2	Kecek - (V)
3	Bangkitlah			X
4	Pasar Perasaan
5	Di Bawah Langit yang Sama
6	Arkitek Kota